Тьютор в сфере образования

О программе

Подготовить тьютора к индивидуальному сопровождению обучающихся, в том числе с ОВЗ, в реализации индивидуальной образовательной траектории.

Чему вы научитесь

• Способен проектировать индивидуальную образовательную траекторию
• Способен осуществлять тьюторское сопровождение обучающегося
• Способен организовывать образовательную среду под задачи обучающегося
• Способен взаимодействовать с семьёй и специалистами сопровождения

Кому подходит

Лица с СПО/ВО, сопровождающие обучающихся в школах, инклюзивных классах, при семейном обучении.

Требования к слушателям

Как проходит обучение

Учебный план

Итоговая аттестация

Промежуточная аттестация — тестирование по модулям. Итоговая аттестация — итоговый междисциплинарный экзамен и итоговая аттестационная работа. Идентификация личности при дистанционной аттестации — через личный кабинет ЭИОС.

Список литературы

1. Ковалёва Т.М. Профессия «тьютор» — СФК-офис, 2012.
2. Ковалёва Т.М., Кобыща Е.И. Тьюторское сопровождение как образовательная технология — МПГУ, 2010.
3. Александрова Е.А., Андреева Е.А. Модернизация классической модели тьюторства — СФК-офис, 2013.
4. Карпенкова И.В. Тьютор в инклюзивной школе — Теревинф, 2017.
5. Челнокова Е.А. Тьюторская деятельность в образовательном процессе — Мининский университет, 2019.
6. Гордон Э., Гордон Э. Столетия тьюторства — Гуманитарный центр, 2008.

Список носит рекомендательный характер и актуализируется методическим советом института.